中国终身教育发展的宏观路径分析

被引:3
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作者
汤晓蒙
机构
[1] 广州大学高等教育研究所
[2] 广州大学两岸教育政策研究中心
关键词
终身教育; 终身教育体系; 国民教育体系; 梯度推移;
D O I
10.13425/j.cnki.jjou.2018.03.003
中图分类号
G729.2 [];
学科分类号
040107 ;
摘要
中国终身教育宏观发展存在三个基本问题:中央与地方关系问题、区域发展不均衡问题和国民教育体系与终身教育关系问题。这三个问题的解决是构建终身教育体系的前提。中央与地方关系改革、区域发展差异和终身教育发展的功利性目标,为解决这三个问题提供了社会基础和条件。据此,中国终身教育发展将遵循三条宏观路径:中央为主导、地方为主体的互动发展模式;自西向东梯度推移的区域非均衡协调发展模式;各级各类教育渐次融入终身教育体系的发展模式。
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