网络环境中高职思政教学的路径选择

被引：13

作者：

袁双龙 ^{[1
]}

周德义 ^{[2
]}

朱畅 ^{[1
]}

机构：

[1] 湖南电大经济管理系

[2] 湖南省教育工委

来源：

当代教育论坛 | 2014年 / 01期

关键词：

网络环境; 思政教学; 教学改革;

D O I：

10.13694/j.cnki.ddjylt.2014.01.017

中图分类号：

G711 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

030505 ;

摘要：

长期以来,高职思政教学秉承了课堂宣讲这一传统模式,教育方式单一,教育影响不能持久、深刻。随着网络技术的发展,网络环境给思政教学开辟了新的时空。然而网络环境如同一把双刃剑,它给教学带来了便利的同时,也可能导致负面的影响。高职思政教师应当正确认知网络教学的优势与弊端,扬长避短地利用网络环境为长期"疲软"的思政教学改革寻找出新的出路。

引用

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