大学教师绩效评价:向哈佛学什么

被引：1

作者：

王建民 ^{[1
]}

机构：

[1] 北京师范大学管理学院

来源：

关键词：

哈佛大学; 肯尼迪学院; 绩效管理实践; 教学科研人员; 绩效评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

事业单位实行绩效工资改革,涉及4000余万从业人员的利益,事关重大。120多万普通高等学校教师的收入结构和额度也将随之发生变化。绩效工资的决定,必须以绩效评价为基础。没有合理、科学的绩效评价政策,就不可能实现绩效工资制度的绩效目标。

引用

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