陕西省高等教育与经济增长的关系研究

被引：19

作者：

师萍 ^{[1
]}

机构：

[1] 西北大学经济管理学院陕西西安710069

来源：

西北大学学报(哲学社会科学版) | 2007年 / 06期

关键词：

高等教育; 经济增长; 协整分析;

D O I：

10.16152/j.cnki.xdxbsk.2007.06.035

中图分类号：

G649.2 [中国]; F127 [地方经济]; F224 [经济数学方法];

学科分类号：

0202 ; 020202 ; 040106 ; 0701 ; 070104 ;

摘要：

收集陕西省1952—2004年数据对高等教育与经济增长之间的关系进行研究,利用协整理论加以分析,结论是:二者之间没能存在协整关系即长期均衡关系。陕西省高等教育的发展更多的是人为因素,不是自身发展的结果。陕西高等教育规模扩大对提升陕西省人力资本存量和促进经济发展作用并不明显。Granger因果检验结果表明,陕西省经济增长同高等教育尤其是普通高等教育之间尽管在改革开放的市场化进程中逐步回复了本身固有的关系,但仍未形成一个良性互动的关系。

引用

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