以亚琛数字能力中心为例浅析学习工厂4.0的教学方法

被引：3
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作者：
Consuelo Leona Niemeyer [1 ]
Nicolina Prass [1 ]
陈颖 [2 ]
机构：
[1] ITA学院有限公司
[2] 奥斯纳布吕克应用科学大学
来源：
应用型高等教育研究 | 2020年 / 5卷 / 02期
关键词：
数字化转型; 工业4; 学习工厂; 培训与资格认定; 数字能力中心;
D O I：
暂无
中图分类号：
F272.92 [人事管理];
学科分类号：
1201 ;
摘要：
工业4. 0迫使企业重新审视并完善发展其商业模式与产品。无论在技术还是人才方面,企业都面临着严峻的挑战。在此,学习工厂4. 0可以为企业成功地应对这些挑战提供必要的支持。亚琛数字能力中心DCC是学习工厂很好的一个示例,其教学旨在培养企业员工的数字化能力,并为企业在数字化转型的道路上给予支持。为此,该学习工厂展示的是最新的数字解决方案,并通过提供量体裁衣的工作坊和培训,使员工能够为进入全新的职业世界做好准备。
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共 4 条
  • [1] Eberhard Abele,Joachim Metternich,Michael Tisch,George Chryssolouris,Wilfried Sihn,Hoda ElMaraghy,Vera Hummel,Fabian Ranz.Learning Factories for Research, Education, and Training[J].Procedia CIRP,2015
  • [2] M. Tisch,C. Hertle,J. Cachay,E. Abele,J. Metternich,R. Tenberg.A Systematic Approach on Developing Action-oriented, Competency-based Learning Factories[J].Procedia CIRP,2013
  • [3] International Association of Learning Factories.Definition of"learning factory"[K].https://ialf-online.net,2018
  • [4] Abele,Eberhard,N Eichhorn.Process Learning Factory:Training Students and Management for Excellent Production Processes[K].Advanced manufacturing systems and technology:Proceedings of the eighth international conference on advanced manufacturing systems and technology,2008
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