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如何建设适合中小学的创客空间──以温州中学为例
被引：88
|作者：
谢作如
[1
]
机构：
[1] 浙江省温州中学
来源：
关键词：
创客空间;
中小学;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
●引言创客空间是一个具有加工车间、工作室功能的开放的实验室,创客们可以在创客空间里共享资源和知识,来实现他们的想法。从2007年起,全球各地共成立了超过2000多个创客空间。2010年10月,"新车间"在上海落户,成为国内创客的大本营。而后,北京的"创客空间"和深圳的"柴火创客空间"随之扬名,这些都是达到几千人甚至上万的创客组织先锋。不久,广州、杭州、南京、成都、西安等地的创客组织如雨后春笋般涌现。2014年的地平线报告认为:"世界各地大学校园教学实践
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