审视择校现象:全球脉络与本土境遇下的思索

被引：11

作者：

卢乃桂 ^{[1
,2
]}

董辉 ^{[1
]}

机构：

[1] 香港中文大学教育行政与政策学系

[2] 香港教育研究所

来源：

教育发展研究 | 2009年 / 20期

关键词：

择校政策; 中国大陆; 义务教育; 全球化;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2009.20.013

中图分类号：

G639.21 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

近三十年来,以"全球化"和"个体化"为特征的社会转型为择校的缘起提供了"自上而下"与"自下而上"的双重驱力。由国际视野观之,西方国家政策驱动下的择校依然争议缠身,改革尚未"兑现"其诱人的政策承诺;就中国大陆而言,改革开放所开启的社会转型也为择校的出现提供了适宜环境,尽管国家政策始终对其严加规限,但由于学校教育"隐形市场"的存在以及相关政策制定和执行中的缺陷,中小学择校依然普遍,而"就近入学"与"禁止择校"的政策干预始终显得乏力。为此,以深入的政策研究来支持政策实践尤显必要。

引用

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共 9 条

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[3] 我国城市义务教育阶段的择校及其对弱势群体的影响
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