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论大学本科教育改革
被引:71
|
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
钱颖一
[
1
]
机构
:
[1]
清华大学经济管理学院
来源
:
清华大学教育研究
|
2011年
/ 32卷
/ 01期
关键词
:
本科教育;
通识教育;
个性发展;
D O I
:
10.14138/j.1001-4519.2011.01.005
中图分类号
:
G640 [高等教育理论];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
我国大学本科教育的水平需进一步提高,解决之路在于深化改革。本文在深入考察和系统思考中国大学本科教育的现状和问题的基础上,探讨并提出了现阶段中国大学特别是研究型大学本科教育的目标,即培养每一位学生成为有良好素养的现代文明人,同时创造一种环境使得杰出人才能够脱颖而出。而实现这一目标的有效途径是通识教育与个性发展相结合。
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