我国农村地区撤点并校存在的问题及对策研究

自2001年起,我国实施了新一轮大规模的农村学校布局调整政策,具体措施为撤点并校。经过几年的努力,撤点并校政策取得了一定成效,但问题也相当突出。很多地方政府没有遵循实事求是、因地制宜的办事原则,随意撤并教学点,从而导致农村学生新的上学难、上学安全等问题。为解决新问题,地方政府应意识到教学点的重要性,适当保留教学点,并给予教学点相应的支持。教学点在人口稀疏的偏远地区仍然具有不可代替的作用。