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西方有关学习困难问题研究的新进展
被引：50
|作者：
牛卫华
张梅玲
机构：
[1] 中国科学院心理研究所!北京
来源：
关键词：
学习困难;
定义;
学业成绩;
元认知策略;
儿童;
自我知觉;
整体化;
人际关系;
社会关系;
认知研究;
认知心理;
成功归因;
D O I：
10.16719/j.cnki.1671-6981.2000.01.033
中图分类号：
B842.3 [学习与记忆];
学科分类号：
040201 ;
摘要：
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页数：2
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