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浅析小学数学教学中有效情景的创设
被引：7
|作者：
赖宝珊
机构：
[1] 福建省德化县实验小学
来源：
关键词：
小学生;
小学数学教学;
生活情境;
D O I：
暂无
中图分类号：
G623.5 [数学];
学科分类号：
摘要：
<正>新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情景创设提出了新要求,情景创设因此成为了新课程改革在课堂教学领域内的一个热门话题。教育家第斯多惠说:"教育的艺术不在于传播的本领,而
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