半官方教育智库如何服务政府决策——香港教育统筹委员会的经验及启示

被引:9
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作者
余晖 [1 ]
机构
[1] 英国伦敦大学学院
关键词
政策咨询; 半官方智库; 教育统筹委员会;
D O I
10.16697/j.cnki.xdjygl.2015.12.004
中图分类号
G527 [地方教育];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
半官方教育智库有着不同于官方和民间智库的特点。以香港"教育统筹委员会"为例,半官方教育智库的政策咨询功能表现为:一方面,通过多种调研与分析机制提供"专家智慧",提升政策的科学性;另一方面,作为各利益群体相互博弈的平台,传递与整合利益诉求,提升政策的合法性。香港的经验对完善内地教育智库的功能、体系和制度,提升智库的独立性和影响力,具有重要启示。
引用
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