On Teacher’s Language Input

被引：0

作者：

燕青英 ^{[1
]}

机构：

[1] 青海师范大学外语系!青海西宁810008

来源：

陕西师范大学学报(哲学社会科学版) | 2000年 / S1期

关键词：

inptu hypothesis; input; language learning and teaching;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

Appropriate input is the key point in language acquisition,and teacher’s language input is an indispensable and basic factor which decides success or failure of teaching.

引用

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页数：2