中学生心理素质教育的理论思考与实验探索

被引：35

作者：

祝新华

陈群

机构：

[1] 浙江省武义县实验中学

[2] 杭州大学教育系

来源：

关键词：

学校; 教育实验; 学堂; 教育试验; 实验班; 心理素质; 控制班; 中学生; 中小学生; 实验探索;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

中学生心理素质教育的理论思考与实验探索●祝新华陈群一、开展心理素质教育的重要意义心理素质指个体在遗传的基础上，通过后天教育和环境影响形成的较为稳定的基本的心理品质。对中学生来说，在认知、情感、意志、需要、兴趣方面表现出来的自知、自尊、自信、自立、自...

引用

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