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用“苏格拉底课堂研讨评定法”激活语文课堂教学
被引:4
|
作者
:
李红
论文数:
0
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0
h-index:
0
机构:
徐州工业职业技术学院组织部 江苏徐州221006
徐州工业职业技术学院组织部 江苏徐州221006
李红
[
1
]
机构
:
[1]
徐州工业职业技术学院组织部 江苏徐州221006
来源
:
江苏理工学院学报
|
2003年
/ 03期
关键词
:
产婆术;
苏格拉底课堂研讨评定法;
教学;
应用;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.3 [汉语语文];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
通过对“苏格拉底课堂研讨评定法”的实质、意义和实践价值的分析探讨,提出并论证了运用“苏格拉底课堂研讨评定法”激活语文课堂教学的现实可行性。
引用
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页码:66 / 70
页数:5
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共 2 条
[1]
现代德国文化教育学[M]. 山西教育出版社 , 邹进 著, 1992
[2]
回忆苏格拉底[M]. 商务印书馆 , (古希腊)色诺芬著, 1984
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