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新高考背景下高校招生与人才培养的成效、困境及应对
被引:51
|
作者
:
论文数:
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机构:
王新凤
[
1
]
钟秉林
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机构:
北京师范大学教育学部
北京师范大学中国教育与社会发展研究院
钟秉林
[
2
]
机构
:
[1]
北京师范大学中国教育与社会发展研究院
[2]
北京师范大学教育学部
来源
:
中国高教研究
|
2019年
/ 05期
基金
:
中央高校基本科研业务费专项资金资助;
关键词
:
新高考;
综合评价招生;
人才培养模式;
D O I
:
10.16298/j.cnki.1004-3667.2019.05.08
中图分类号
:
G647.32 [];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
新高考平稳落地,在促进科学选才、促进高校招生与人才培养一体化方面取得了初步成效,高校和学生获得感高。但是如何设置选考科目、如何应对生源知识结构多元化和生源质量差异大的挑战、如何凸显专业优势和专业特色,以及如何保障综合评价招生的科学性与公平性等,依然是高校面临的现实困境与挑战。因此,需要进一步深化教育综合改革,引导高校合理设置选考科目,创新人才培养模式,加强专业内涵建设,逐步扩展综合评价招生试点的范围,促进高校科学选才与人才培养质量的提升。
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