Behaviorism Theory in English Teaching

行为主义,作为心理学的一个门类首先出现于美国20世纪20年代,对我们认识了解学习过程有重大意义,尤其是体现在实际教学中。已经有很多专家也对行为主义的具体方面做了很多研究因为在中学的英语课堂当中,行为主义学派作为不可或缺的一部分。但同时,我们也需要了解行为主义有不足之处。本论文旨在介绍行为主义的有效性及限制性,并提供建议以提高英语课堂的有效性。