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- [3] Kalam addresses Space summit at the Indian Science CongressCURRENT SCIENCE, 2003, 84 (02): : 131 - 131Sen, N
- [4] Analoges Enkodieren und die Fähigkeit zum Transfer im naturwissenschaftlichen SachunterrichtAnalogical encoding and transfer ability in science education in primary schoolZeitschrift für Grundschulforschung, 2018, 11 (2) : 365 - 381Katrin LohrmannJana Groß OphoffAndreas Hartinger
- [6] „Es war ein Ringen“ – Zum Umgang mit disziplinärer Heterogenität im Kontext der Entwicklung erziehungswissenschaftlicher Hauptfachstudiengänge“It was a struggle”—disciplinary heterogeneity in the context of developing study programs in educational scienceZeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2019, 22 (2) : 461 - 479Katja Ludwig
- [8] Graz im Mittelpunkt der Pflegewissenschaft; „Traditionelle Chinesische Gesundheitspflege“; Pfleg.Wiss.-Bakkalaureat10. Europäische Doktorandenkonferenz als Forum für Wissens- und Erfahrungsaustausch; Ausbildung zum Akademischen Experten und Master of Science; Erster Studiengang der UMIT in Wien ProCare, 2009, 14 (6) : 32 - 33
- [9] Welche Wirkungen erzielt ein naturwissenschaftlicher Anfangsunterricht?Befunde einer Untersuchung zum Projekt NaWi-aktiv im Zuge der Einführung des Nawi-Unterrichts an nicht-gymnasialen Schulen in Schleswig-HolsteinWhat is the Impact of Integrated Science in Grades 5 and 6?Results of Analyzing the Project “NaWi-aktiv” in the Course of the Implementation of Science in Schools in Schleswig-HolsteinZeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2014, 20 (1) : 87 - 99Tim N. HöfflerFrank LüthjohannIlka Parchmann
- [10] In search of simplicity in forecasting models in sports: Commentary on the article by W. Maennig and C. Wellbrock: Socio-economic estimates of Olympic medal wins in "Sports Science" 38 (2008), 2, 131-148 [Auf der suche nach einfachheit in Vorhersagemodellen im Sport: Kommentar zum Beitrag von W.Maennig und C.Wellbrock: Sozioökonomische Schätzungen olympischer Medaillengewinne in "Sportwissenschaft" 38 (2008) 2, 131-148]Sportwissenschaft, 2008, 38 (4): : 464 - 471Raab M.Philippen P.B.
