Learning demands of diabetes self-management: a qualitative study with people who use insulin

Objetivo: comprender las experiencias en el manejo de la diabetes mellitus de personas que utilizan insulina, para identificar posibles factores que pueden influir en la adhesion al autocuidado y, asi, definir sus demandas de aprendizaje para la autogestion de la diabetes. Metodo: se trata de una investigacion cualitativa realizada mediante entrevistas semi -estructuradas individuales en la modalidad online . Las entrevistas fueron grabadas, transcritas y evaluadas en el software Atlas.ti (R) mediante el Analisis de Contenido Tematico, utilizando como marco teorico el Modelo de Creencias en Salud. Resultados: participaron 11 personas que conviven con diabetes, usuarias de insulina. Se identificaron cuatro categorias: entendimiento sobre la diabetes, como lidiar con la diabetes, dificultades relacionadas con el uso de la insulina y adaptacion emocional. Conclusion: la percepcion sobre la severidad de la enfermedad, sus complicaciones, y de los beneficios de adherirse al tratamiento influye positivamente en la adhesion a los comportamientos de autocuidado. A pesar de que los participantes del estudio han convivido muchos anos con la diabetes, no estan exentos de dificultades relacionadas con el uso de la insulina y el manejo de la enfermedad, reforzando la importancia de la educacion en salud continuada. En este sentido, los hallazgos de este estudio orientan temas educativos importantes a ser trabajados por los profesionales de la salud para la promocion de la autonomia en la autogestion de la diabetes.