ENTORHINAL CORTEX ELECTRICAL-STIMULATION DISRUPTS RETENTION PERFORMANCE WHEN APPLIED AFTER, BUT NOT DURING, LEARNING

被引:22
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作者
COLLIER, TJ
ROUTTENBERG, A
机构
关键词
D O I
10.1016/0006-8993(78)90274-3
中图分类号
Q189 [神经科学];
学科分类号
071006 ;
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