CONSTRUCT-VALIDITY OF KOLB LEARNING STYLE INVENTORY, USING FACTOR-ANALYSIS AND GUTTMAN SMALLEST SPACE ANALYSIS

被引:22
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作者
KATZ, N
机构
关键词
D O I
10.2466/pms.1986.63.3.1323
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
摘要
引用
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页码:1323 / 1326
页数:4
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